Luokan sisäinen samankaltaisuus vaikuttaa negatiivisesti assosiatiivisen muistin suorituskykyyn sekä nuoremmilla että vanhemmilla aikuisilla, osa 1

Abstrakti

Assosiatiiviseen muistiin kuuluu kyky koodata ja muistaa yksittäisten kohteiden välinen suhde. Tämä kyky voi heikentyä, kun opittavien ärsykkeiden välillä on suuri samankaltaisuus. Assosiatiiviset muistivirheet johtuvat usein siitä tosiasiasta, että vieheissä on paljon esineiden tuntemusta ja muiston samankaltaisuutta alkuperäisen assosiatiivisen jakson kanssa. Nykyiset kokeet tutkivat, kuinka tämä päällekkäisyys kategorioiden sisäisen samankaltaisuuden muodossa vaikuttaa todelliseen ja väärään hakuun sekä nuoremmilla että vanhemmilla aikuisilla.

Assosiatiivinen muisti ja muisti liittyvät erottamattomasti toisiinsa. Assosiatiivinen muisti on muisti, joka muodostuu yhdistämällä tietoa olemassa oleviin assosiaatioihin ja kokemuksiin, mikä voi auttaa meitä muistamaan asioita helpommin. Muisti tarkoittaa kykyä säilyttää muistoja pitkään.

Assosiatiivinen muisti auttaa meitä ymmärtämään ja muistamaan uutta tietoa paremmin. Voimme muistaa uutta tietoa yhdistämällä sen johonkin tuttuun. Tämä menetelmä helpottaa monimutkaisten käsitteiden ymmärtämistä ja muistamista, jolloin voimme omaksua ja hallita tietoa syvemmin.

Muisti vaatii jatkuvaa harjoittelua ja sinnikkyyttä. Voimme parantaa muistiamme harjoittelemalla enemmän muistia. Voimme esimerkiksi vahvistaa muistiamme lausumalla tai kirjoittamalla muistiin jotakin tietoa. Lisäksi voimme parantaa muistiamme ylläpitämällä hyvää terveyttä, jatkamalla oppimista ja harjoittelemalla aivojamme.

Yleensä assosiatiivinen muisti ja muisti vahvistavat toisiaan. Assosiatiivinen muisti auttaa meitä ymmärtämään ja muistamaan uutta tietoa paremmin, kun taas muistin säilyttäminen auttaa säilyttämään muistoja pidempään. Niin kauan kuin jatkamme töitä ja kehitämme hyviä tapoja, voimme saavuttaa parempia tuloksia opiskelussa ja elämässä. Tehdään yhdessä töitä muistomme eteen! Voidaan nähdä, että meidän on parannettava muistiamme. Cistanche voi parantaa muistia merkittävästi, koska lihatahna on perinteinen kiinalainen lääkeaine, jolla on monia ainutlaatuisia vaikutuksia, joista yksi on muistin parantaminen. Jauhetun lihan teho perustuu sen sisältämiin erilaisiin vaikuttaviin ainesosiin, mukaan lukien happo, polysakkaridit, flavonoidit jne. Nämä ainesosat voivat edistää aivojen terveyttä monin tavoin.

Napsauta Tiedä 10 tapaa parantaa muistia

Kolmen kokeen tulokset viittaavat siihen, että kohteiden ja vieheiden muistomerkkien päällekkäisyys on haitallista kyvylle erottaa hyvin samankaltaisia ​​tietoja. Erityisesti kohteiden ja vieheiden jaetun kategorian jäsenyys johti lisääntyneisiin vääriin assosiatiivisiin muistoihin eri ikäryhmissä. Nämä tulokset vaikuttavat skenaarioihin, joissa kohde- ja viehetapahtumien välillä on suuri päällekkäisyys, ja ne osoittavat, että tämän tyyppiset assosiatiiviset muistierot ovat vaikeita iästä riippumatta.

Avainsanat

Assosiatiivinen muisti; ikääntyminen; ydin; häiriötä.

Johdanto

Assosiatiivinen muisti sisältää kyvyn oppia ja muistaa yksittäisten esineiden välistä suhdetta, ja se on välttämätön jokapäiväisessä toiminnassa. Assosiatiivisten yksityiskohtien väärin muistaminen, kuten jonkun kutsuminen väärällä nimellä, voi tuntua suhteellisen pieneltä muistivirheeltä, mutta nämäkin pienet virheet voivat aiheuttaa hämmennystä ja turhautumista.

Assosiatiivisen muistin onnistuminen on kriittisempaa tapauksissa, joissa virheiden seuraukset ovat vakavammat, kuten lääkkeiden ja niiden mukana tulevien annosten muistaminen. Väärien muistivirheiden on osoitettu olevan erityisen yleisiä, kun testin tiedoissa on päällekkäisiä piirteitä tutkitun tiedon kanssa tai ne ovat jossain määrin samankaltaisia ​​kuin tutkittu tieto (Brainerd & Reyna, 2002; Coane et al., 2021; Gallo & Roediger, 2003; Koutstaal & Schacter, 1997). Tämä samankaltaisuuden päällekkäisyys voi johtaa muistoesitysten epäonnistumiseen ja liialliseen epäspesifiseen muistijälkeen.

On kuitenkin vielä selvitettävä, missä määrin piirteiden samankaltaisuus vaikuttaa vääriin muistoihin assosiatiivisen tiedon saamiseksi ja onko vanhemmilla aikuisilla, joilla on sekä ikään liittyvää assosiatiivisen muistin puutetta että väärien muistojen ikääntymistä (Cohn et al., 2008). ; Gallo & Roediger, 2003; Jones & Jacoby, 2001; NavehBenjamin et ai., 2003; Naveh-Benjamin & Mayr, 2018; Old & Naveh-Benjamin, 2008), joihin kategorioiden sisäinen samankaltaisuus saattaa vaikuttaa haitallisemmin, kun yritetään muistaa assosiatiivista tietoa verrattuna nuorempiin aikuisiin.

On vakiintunut havainto, että assosiatiivisen tiedon muisti verrattuna esineiden muistiin on suhteellisen vaikea muistitehtävä sekä nuoremmille että vanhemmille aikuisille, mutta enemmän vanhemmille aikuisille (Bender et al., 2010; Castel & Craik, 2003; Kilb & NavehBenjamin, 2011; Overman & Becker, 2009). Se ei vaadi ainoastaan ​​kahden tai useamman erillisen tiedon samanaikaista koodausta, vaan myös näiden osien välisen relaatiolinkin koodausta.

Yksi arkipäiväinen esimerkki assosiatiivisen muistin käytöstä on tarve luoda ja hakea muistoja kohteesta ja kontekstista, jossa se kohtasi. Jos esimerkiksi muistat tarkasti, että tapasit Lilyn konferenssisymposiumissa ja tapasi Ainsleyn konferenssin julisteistunnossa, sinun on koodattava ja tallennettava nämä tiedot erikseen kahtena erillisenä relaatioparina (eli Lily-symposium, Ainsley-julisteistunto). Jos nämä kaksi tapahtumaa ovat riittävän erillään toisistaan, tämä voi olla suhteellisen helppo tehtävä. Kuitenkin, kun muiston samankaltaisuuden aste kontekstissa kasvaa (kuten kaksi samanlaista koulutapahtumaa tai kaksi samanlaista työkonferenssia), assosiatiivisen muistitehtävä voi muuttua yhä vaikeammaksi, kun yritetään hakea tietty esine-konteksti-linkki ilman häiriöitä. toinen.

Lisäksi, vaikka assosiatiiviset muistitehtävät laboratoriossa ovat luonnostaan ​​vaikeita, koska vieheparit koostuvat aiemmin kohdattujen (eli tuttujen) esineiden rekombinaatioista, on ylimääräinen vaikeuskerros, kun toinen (tai molemmat) muistettavista kohteista Tiedoilla on samanlaisia ​​piirteitä. Toisin sanoen jo ennestään vaikea muistitehtävä voi muuttua vaikeammaksi päällekkäisten tietojen aiheuttaman yhteisen sisällön vuoksi. Yksi arkielämässä usein esiintyvän päällekkäisen tiedon tyyppi on luokan sisäinen samankaltaisuus.

Yllä olevassa esimerkissä sekä symposium että julisteistunto kuuluvat luokkaan "konferenssitapahtuma", mikä lisää valheellisten assosiaatioiden mahdollisuutta erityisesti vanhemmilla aikuisilla. Itse asiassa assosiatiiviset virheet ovat yleisempiä, kun kohde- ja viehetietojen välillä on suuri samankaltaisuus kategorian sisällä (Dennis et al., 2014; Giovanello et al., 2009; Kelley & Wixted, 2001).

Ikään liittyviä puutteita assosiatiivisessa muistissa on havaittu useissa eri ärsykkeissä ja kokeellisissa paradigmoissa (Chalfonte & Johnson, 1996; Naveh-Benjamin et al., 2003; Old & Naveh-Benjamin, 2008; Overman et al., 2018; Overman & Becker, 2009), ja suurelta osin oletetaan, että ikääntyneiden aikuisten assosiaatiovaje johtuu relaatioinformaation koodaus- tai sitomisvaikeuksista, mikä ilmenee assosiatiivisten osumien vähenemisestä.

Tiedot viittaavat kuitenkin siihen, että ikään liittyvät puutteet assosiatiivisissa muistitehtävissä johtuvat suurelta osin ikääntymisestä johtuvasta rekombinoitujen vieheiden suosimisen lisääntymisestä haun aikana, mikä johtaa siihen, että vanhemmat aikuiset tuottavat enemmän assosiatiivisia vääriä hälytyksiä kuin nuoremmilla aikuisilla ( Cohn et ai., 2008; Gallo & Roediger, 2003; Jones & Jacoby, 2001; Naveh-Benjamin & Mayr, 2018; Old & Naveh-Benjamin, 2008). Tämän uskotaan johtuvan ainakin osittain iäkkäiden aikuisten taipumuksesta luottaa tuttuun kompensaatioon heikentyneestä muistista (Jacoby, 1991; Jennings & Jacoby, 1997).

Ikään liittyvä lisääntyminen assosiatiivisten vieheiden suosiossa ei kuitenkaan voi johtua pelkästään vieheparien muodostavien yksittäisten esineiden vahvasta tuntemuksesta, vaan myös liiallisesta luottamuksesta muistaa tavaroiden ja lähdetietojen yleinen käsite tai ydin. tehtävä (Johnson ym., 1993; Ly et ai., 2013; Rahhal et ai., 2002). On ollut pitkään tiedossa, että muistivirheet liittyvät yleensä positiivisesti siihen assosiaatioiden määrään, jotka ovat henkilön käytettävissä koodauksen aikana (Radvansky, 1999).

Vanhemmilla aikuisilla on enemmän aiempia elämänkokemuksia, jotka luovat suuremman määrän tällaisia ​​assosiaatioita (Buchler & Reder, 2007). Siten assosiaatioiden lisääntyminen voi olla syynä siihen, että vanhemmat aikuiset osoittavat tyypillisesti enemmän virheitä kuin nuoremmat aikuiset, kun heitä pyydetään erottamaan saman kategorian jäsenet.

Mitä tulee tutun vaikutukseen muistinhaussa, sisältöön perustuvan käsittelyn uskotaan myötävaikuttavan väärien muistojen syntymiseen, erityisesti tällaisten muistojen ikääntymiseen (Brainerd et al., 1995; Reyna & Brainerd, 1995). Eli vaikka kohdekohtaiset jäljet ​​sisältävät yksityiskohtaisia ​​muistiesityksiä jaksoista, ydinjäljet ​​sisältävät tapahtuman globaalimpia, pintatason piirteitä. Väärät muistot syntyvät, kun tutkitun ja houkuttelevan tiedon välillä on yhteinen sisältö, olipa se käsitteellinen, semanttinen tai havainnollinen, verrattuna siihen, kun sisältöön liittyvää päällekkäisyyttä on vähän (Brainerd et al., 2008; Brainerd & Reyna, 2002; Coane et ai., 2021; Gallo, 2013; Gallo & Roediger, 2003; Koutstaal & Schacter, 1997). Esineiden muistitehtävissä tällaisen kohteiden ja vieheiden välillä jaetun muistitiedon on osoitettu myötävaikuttavan ikääntymiseen liittyvien väärien muistojen lisääntymiseen vastaaviin vieheisiin (Dennis et al., 2015; Koutstaal & Schacter, 1997; Stark & ​​Stark, 2017; Tun et ai., 1998).

Vaikka ydinpohjaisen prosessoinnin vaikutusta on tutkittu kohdemuistiin iäkkäillä aikuisilla, tämän ydinluottamuksen vaikutus vanhempien aikuisten assosiatiiviseen muistiin ei ole yhtä selvä. Greene & Naveh-Benjamin (2020) osoittivat ikään liittyvän luottamuksen kasvokohtausten assosiaatioiden olemuspohjaisiin esityksiin ja ikävajetta ehjien ja samankaltaisten kasvokohtausten assosiaatioiden tunnistamisessa. Kuitenkin tässä tutkimuksessa sekä kasvojen (esim. vanha mies, nuori mies) että kontekstin (esim. kohtausluokka) samankaltaisuutta manipuloitiin, mikä rajoitti kykyä eristää samankaltaisuusvaikutuksia, jotka ovat ominaisia ​​assosiatiivisen muistitehtävän kohtausnäkökohdalle.

Tarkemmin sanottuna he yrittivät parantaa kaavamaista tukea esittämällä 84 kohtausluokkaa koodattuna saman iän ja sukupuolen kanssa jokaiseen kohtausluokkaan (esim. nuori mies oli aina sama ikä ja sukupuoli kuin "ravintola" kohtauskategoriassa). Heidän seurantatutkimuksessaan kohtaukset yhdistettiin eri ikäisten ja sukupuolten kanssa kaikissa kohtausluokissa, eivätkä ne yrittäneet luottaa kaavamaiseen tukeen. Siten avoin kysymys on, tekeekö ikään liittyvä riippuvuus ydintietojen käsittelystä alttiimpia ikääntyneiden ryhmien sisäisten tietojen häiriöille, erityisesti verrattuna tilanteisiin, joissa tapahtumien välinen tieto on selkeämpää.

Käyttäen samanlaista kasvojen kohtauksen koodaustehtävää kuin Greene ja Naveh-Benjamin, nykyiset kolmen tutkimuksen sarjat pyrkivät tutkimaan tutuisuuden ja ytimeen roolia assosiatiivisissa väärissä muistoissa eri iässä manipuloimalla vain luokan sisäistä samankaltaisuutta useiden komponenttien sijaan. yhdistys. Erityisesti manipuloimme kohtauksen kategorista samankaltaisuutta esitellessämme assosiatiivisia vieheitä testissä ja kontrolloimme vieheparien tuntemusta. Toisin sanoen, vaikka kaikki vieheet sisälsivät kasvot ja koodauksessa esitetyt kohtaukset, vieheiden samankaltaisuutta manipuloitiin joko kokoamalla uudelleen yhdistetty viehe käyttämällä kohtauksia samasta kohtauskategoriasta, jota oli aiemmin käytetty kasvo-kohtaus-parin muodostamiseen (eli suuri samankaltaisuus). ) tai yhdistetyn vieheen kokoaminen eri kohtauskategorian kohtauksesta kuin mitä oli aiemmin käytetty kasvo-kohtaus-parin muodostamiseen (eli vähäinen samankaltaisuus).

Lisäksi, vaikka Greene ja Naveh-Benjamin käyttivät vierekkäistä esitystä, nykyiset tutkimukset tutkivat assosiatiivista muistia ja luokan sisäisiä häiriöitä käyttämällä päällekkäisiä ärsykkeitä, eivätkä ne antaneet kaavamaista tukea koheesiivisen parin luomiseksi, joka oli riippuvainen yksilöiden sitovat yhteen tietyt kasvot sitä vastaavalla kohtauksella.

Oletamme, että assosiatiivisten parien välisen korkean kategorioiden samankaltaisuuden pitäisi vaikuttaa negatiivisesti assosiatiiviseen tunnistamiseen verrattuna tilanteeseen, jossa assosiatiivisten parien kohtausten välinen samankaltaisuus on alhainen. Toisin sanoen tutkitun ja vieheinformaation samankaltaisuuden kategorian sisällä pitäisi aiheuttaa kontekstuaalista häiriötä, mikä johtaa korkeampiin väärien muistojen määrään rekombinoiduissa pareissa. Lisäksi oletimme, että vanhempien aikuisten lisääntyneen riippuvuuden tuttuuteen ja ytimeen muistia tukevina strategioina (Anderson et al., 2008; Castel, 2005; Castel et al., 2007; Koutstaal & Schacter, 1997; Tun et al. , 1998), he olisivat alttiimpia kontekstuaalisille häiriöille haettaessa kuin nuoremmat aikuiset.

Tämä heijastuisi ikääntymiseen liittyvien väärien hälytysten lisääntymisenä rekombinoituneiksi pareiksi korkeissa suhteissa matalan samankaltaisuuden olosuhteissa. Ensimmäisessä tutkimuksessa kategorioiden sisäisen samankaltaisuuden vaikutusta assosiatiiviseen tunnistamiseen testattiin käyttämällä koehenkilöiden välistä suunnittelua, joka sisälsi kategorisesti samanlaisia ​​kohtauksia korkean samankaltaisuuden tilassa ja kohtauksia eri luokista alhaisen samankaltaisuuden tilassa. Toisessa tutkimuksessa pyrittiin toistamaan tutkimuksessa 1 havaitun luokan sisäisen samankaltaisuuden vaikutus osallistujien sisäisellä mallilla ja samalla tutkia, esiintyykö kontekstuaalisia häiriövaikutuksia, kun korkean ja alhaisen samankaltaisuuden välillä on eroja homogeenisuudessa (esim. samat kohtauskategoriat).

Lopuksi kolmannessa tutkimuksessa pyrittiin testaamaan, tarjoaako kohteen palauttaminen tarvittavan hakutuen kontekstuaalisten häiriövaikutusten vähentämiseksi. Näin tehdessään tässä tutkimuksessa käytettiin kahta vaihtoehtoista pakotetun valinnan tehtävää pikemminkin kuin "entinen", "liittyvä" tai "liittymätön" vastausvaihtoehtoihin, kuten Greene ja Naveh-Benjamin. Tätä mallia käytettiin tutkimaan, pystyisivätkö osallistujat voittamaan häiriöt, jotka johtuvat samasta luokasta peräisin olevan kaavamaisen vieheen luontaisesta samankaltaisuudesta, kun kohdepari oli vastausvaihtoehto.

Tutkimus 1

Johdanto

Tutkimuksen 1 tavoitteena oli testata 1) vaikuttaako kategorioiden sisäinen samankaltaisuus tutkimus- ja testivaiheiden välillä assosiatiiviseen tunnistamiseen suhteessa tilaan, jossa samankaltaisuus vähenee, ja 2) onko tässä vaikutuksessa ikään liittyviä eroja. Testasimme näitä kysymyksiä käyttämällä oppiaineiden välistä suunnittelua. Korkean kategorian samankaltaisuuden tilassa nuoremmat ja vanhemmat aikuiset tutkivat kasvo-kohtauspareja, joissa taustakohtaukset poimittiin jostakin neljästä kategoriasta (keittiöt, ravintolat, toimistot tai olohuoneet).

Matalan samankaltaisuuden tilassa erillinen osallistujaryhmä tutki kasvo-kohtaus-pareja, joissa taustakohtaukset olivat satunnaisia ​​luokkamerkintöjensä suhteen (eli kaikki yksilöllisistä luokista). Tutkimusvaiheen jälkeen osallistujille tehtiin assosiatiivinen tunnistustesti, jossa he näkivät sekä ehjiä pareja että rekombinoituja viehepareja. Assosiatiiviset vieheet, joissa oli korkea samankaltaisuus kategorian sisällä, yhdistettiin satunnaisesti samassa tutkitussa kategoriassa, kun taas matalan samankaltaisuuden tilassa olevat vieheet yhdistettiin satunnaisesti ainutlaatuisista tutkituista luokista.

Vertaamalla vääriä hälytyksiä molempien vieheolosuhteiden välillä pyrimme tunnistamaan luokan sisäisen samankaltaisuuden vaikutuksen assosiatiiviseen tunnistamiseen sekä ikäryhmien sisällä että niiden välillä. Oletimme, että suurempi samankaltaisuus kategorioiden sisällä yhdistetyissä vieheissä vahingoittaisi assosiatiivista muistia sekä vanhemmilla että nuoremmilla aikuisilla (eli korkeampi väärien hälytysten määrä korkean ja alhaisen samankaltaisuuden olosuhteissa). Lisäksi oletimme, että vanhemmat aikuiset osoittaisivat suurempia eroja assosiatiivisessa muistissa eri olosuhteissa, koska ikään liittyvä lisääntynyt luottamus yleisiin ydinjälkiin muistin tunnistamisen tukemiseksi.

menetelmät

Osallistujat – Kuusikymmentäkaksi nuorempaa aikuista ja kuusikymmentä vanhempaa aikuista osallistui tutkimukseen 1. Nuorempia aikuisia rekrytoitiin sekä Elon Universitystä että Penn State Universitystä, ja he osallistuivat tutkimuspisteisiin osana psykologian johdantokursseja, ja vanhemmat aikuiset rekrytoitiin ympäröivästä paikallisyhteisöstä molemmat yliopistot. Tutkimuspäivänä osallistujat antoivat kirjallisen tietoisen suostumuksen Pennsylvanian osavaltion yliopiston ja Elon University Institutional Review Boardin hyväksymälle protokollalle.

Vanhemmat aikuiset suorittivat henkisen tilan minitutkimuksen (M=29.30; SD=1.31) neurologisten sairauksien seulomiseksi. Näistä osallistujista 30 nuorempaa aikuista (keski-ikä=20; SD=1,39; keskimääräinen koulutus=12,76 vuotta) ja 30 vanhempaa aikuista (keski-ikä=73,33) ; SD=4,74; keskimääräinen koulutus=16,08 vuotta) näki kasvo-kohtauspareja, joissa ei ollut kahta kohtausta samasta kategoriatunnisteesta (vähän samankaltaisuuden ehto), ja 32 nuorempaa aikuista (keski-ikä)=19.86; SD=0,93) ja 30 vanhempaa aikuista (keski-ikä=71; SD=4,90) näkivät kasvo-kohtauspareja, joissa kohtauksia poimittiin yhdestä neljästä kategoriasta (suuri samankaltaisuus kategorioiden sisällä). Yksi vanhempi aikuinen, jonka samankaltaisuus oli vähäinen, suljettiin pois kaikista analyyseistä, koska hän ei vastannut vähintään 25 %:iin kokeista ja toinen, koska hän ei noudattanut tehtävän ohjeita. Yksi korkean samankaltaisuuden tilassa oleva vanhempi aikuinen suljettiin myös pois tietokonevirheen vuoksi, jolloin yhteensä 28 vanhempaa aikuista oli alhaisen samankaltaisuuden tilassa ja 29 vanhempaa aikuista korkean samankaltaisuuden tilassa.

A direct comparison between the high and low older adults in terms of age and education was not significant (all p's>.07). A direct comparison between the high and low younger adults in terms of age and education was not significant (all p's>.65). G*Power 3.1:llä suoritettu post-hoc-herkkyysanalyysi (Faul et al., 2007) vahvisti, että teho oli riittävä havaitsemaan pieni vaikutuskoko (f=0.31) vuorovaikutuksen (ikä x samankaltaisuus) ehto x ärsykkeen tyyppi), koska =.05, ja toistuvien mittausten välinen korrelaatio on yhtä suuri kuin .05.

Ärsykkeet – Tutkimuksen 1 assosiatiiviset ärsykkeet sisälsivät kasvojen ja kohtausten pariliitoksia. Kasvoärsykkeet koostuivat sekä miesten että naisten kasvoista, joista jokaisella oli neutraali ilme, ja ne on otettu seuraavista online-tietokannoista: Color FERET -tietokanta (Phillips et al., 1998), aikuisten kasvojen tietokanta Dr. Denise Parkin laboratoriosta (Minear & Park). , 2004), AR-kasvotietokanta (Martinez & Benavente, 1998) ja FRI CVL Face Database (Solina et ai., 2003). Kohtausärsykkeet koostuivat ulko- ja sisäkohtauksista, jotka kerättiin Internet-kuvahaulla kohtauksista, joissa kasvot tai sanat jätettiin pois.

Adobe Photoshop CS2 versiolla 9.0.2 ja Irfanview 4.0 (http://www.irfanview.com/) muokkasimme kasvojen ärsykkeet yhtenäiseksi kokoisiksi (320 × 240 pikseliä). ja tausta (musta) ja kohtauksen ärsykkeet standardoitiin 576 × 432 pikseliin. Molemmissa tutkimusolosuhteissa yksittäisistä kuvista muodostettiin kasvo-kohtaus-pareja, jotka rakennettiin siten, että kasvot esitettiin kohtauksen päällä tai kasvot ja kohtaus vierekkäin. Koska tämänhetkisen kysymyksen tavoite ei kuitenkaan liittynyt tähän manipulointiin, kaikki seuraavat analyysit on tiivistetty tila-asetteluissa. Tämän tutkimuksen tavoitteen kannalta kriittistä oli samankaltaisuuden manipulointi käyttämällä samaan kategoriaan kuuluvia kohtauksia häiriövaikutusten tutkimiseen. Vähän samankaltaisuuden tilassa osallistujat tutkivat yhteensä 136 kasvokohtausparia, jotka sisälsivät kohtauksia kaikista ainutlaatuisista, käsitteellisesti erilaisista luokista (esim. silta, kirjasto, tehdas, maatila, autiomaa jne.). Sitä vastoin suuren samankaltaisuuden olosuhteissa osallistujat tutkivat yhteensä 136 kasvokohtausparia, jotka sisälsivät kohtauksia neljästä kategoriasta (keittiöt, ravintolat, toimistot ja olohuoneet).

Noutaminen kussakin tilassa sisälsi 136 rekombinoitua kasvo-kohtaus-paria koodauksesta (katso Toimenpide). Nykyisessä tutkimuksessa käytettiin vain nuorempien aikuisten kasvojen ärsykkeitä, mutta aikaisemmat tutkimukset viittaavat siihen, että käytettäessä kasvoärsykkeitä koko elinkaaren ajalta ja ikääntyvien vaikutusten hallintaa, nuoremmilla aikuisilla on iän välisiä harhoja, mutta ilman merkittäviä eroja nuorempien ja nuorempien välillä. iäkkäät aikuiset syrjinnässä (Denkinger & Kinn, 2018; He et al., 2011; Proietti ym., 2015). Lisäksi Bryce ja Dodson (2013) osoittavat iän ylittämisen vaikutusta vain nuoremmilla aikuisilla siten, että heillä on parempi muisti samanikäisille kasvoille, mutta tätä ikääntymisen vaikutusta ei ollut havaittavissa vanhemman aikuisen otoksessa.

Näin ollen emme usko, että tämä on rajoitus kummallekaan ikäryhmälle nykyisen tehtävän kanssa.

Toimenpide – Seuraavat menettelyt olivat identtisiä sekä matalan että suuren samankaltaisuuden tutkimusolosuhteissa. Osallistujat suorittivat neljä assosiatiivisen muistitehtävän ajoa vuorotellen koodaus- ja hakuvaiheiden välillä. Jokaisen koodausajon aikana näytöllä esitettiin kukin 34 kasvokohtausparia 4 sekunnin ajan kerrallaan. Stimulit satunnaistettiin jokaisen tehtävän aikana. Tutkimuksen alussa osallistujille ilmoitettiin myöhemmästä muistitehtävästä ja heitä pyydettiin koodaamaan kasvo-kohtaus-parit arvosanalla "Kuinka tervetulleita kohtaus ja kasvot ovat?", johon he vastasivat näppäimen painalluksella asteikolla " 1-ei ollenkaan tervetullut' to '4-very welcoming'. Heti koodausvaiheen jälkeen osallistujat suorittivat tunnistusmuistitehtävän, jossa heitä pyydettiin vastaamaan joko "kyllä" tai "ei" hakukysymys: "Näkyivätkö nämä kasvot ja kohtaus yhdessä aiemmin?" Jokainen hakuajo sisälsi 34 kasvo-kohtaus-paria, 18 ehjää paria (sama kasvo-kohtaus-pari koodauksesta) ja 16 rekombinoitua vieheparia (uusi kasvo-kohtaus-pari). luotu yhdistämällä uudelleen aiemmin tutkittuja kasvoja ja kohtauksia).

Participants had 4 seconds to respond to each trial. Importantly, recombined lure pairs in the low similarity condition consisted of a studied face re-paired with a studied scene different from that with which it was originally seen (e.g., encoding: Face A – Bridge >> retrieval: Face A – Library), whereas recombined lure pairs in the high similarity condition consisted of a studied face re-paired with a studied scene from the same category as that with which it was originally presented (e.g., encoding: Face A – Kitchen A >>haku: Kasvot A – Keittiö B; katso kuva 1A). Sekä koodausta että hakua varten osallistujille annettiin kirjalliset ohjeet ja heitä pyydettiin toistamaan tehtävän ohjeet kokeilijalle osoittaakseen ymmärtävänsä tehtävän.

For more information:1950477648nn@gmail.com